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Konsequenzen des Kapitalismus: Konsequenzen des Kapitalismus
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Title: Reden an die deutsche Nation (Gro�druck), Author: Johann Gottlieb Fichte
Title: Grenzen beim Erziehen: Nähe und Distanz in pädagogischen Beziehungen, Author: Gabriele Strobel-Eisele
Title: Das Jugendalter: Theorien, Perspektiven, Deutungsmuster, Author: Rolf Göppel
Title: Schulentwicklung gescheitert: Die falschen Versprechen der Bildungsreformer, Author: Jörg Schlee
Title: Was Erziehung heute leisten kann: Pädagogik jenseits von Illusionen, Author: Bernd Ahrbeck
Title: Intelligenz verstehen: Grundlagenwissen für Pädagogen und Psychologen, Author: Eva Stumpf
Title: Reden an die deutsche Nation, Author: Johann Gottlieb Fichte
Title: Schule personzentriert gestalten: Zwischenmenschliche Beziehungen und Persönlichkeitsentwicklung in der Schule, Author: Thomas Fleischer
Title: Ausserunterrichtliche Schularbeiten - nur ein deutsches Phaenomen?: Eine empirische Vergleichsstudie: Deutschland - Griechenland - Aegypten, Author: Ludwig Haag
Title: Schule und Bildungspolitik in der 68er-Pädagogik: Generationen im Gespräch, Author: Imbke Behnken
Title: Dürfen Lehrer ihre Meinung sagen?: Demokratische Bildung und die Kontroverse über Kontroversitätsgebote, Author: Johannes Drerup
Title: Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse, Author: Cora Titz
Title: Grenzen beim Erziehen: Nahe und Distanz in padagogischen Beziehungen, Author: Gabriele Roth
Title: Bildung, Erziehung und Wissen der Frauenbewegungen: Eine Bilanz, Author: Meike Baader
Title: Wie Menschenrechtsbildung gelingt: Theorie und Praxis der Menschenrechtspädagogik, Author: Oskar Dangl
Title: Bildung anders denken: Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse, Author: Hans-Christoph Koller
Title: Pädagogik und Glück: Rekonstruktion einer vergessenen Beziehung, Author: Christoph Blomberg
Title: Lokale Bildungsverantwortung: Kommunale Koordinierung beim Übergang von der Schule in die Arbeitswelt, Author: Arbeitsgemeinschaft Weinheimer

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