Данная монография посвящена теме исправления ошибок на уроках немецкого языка. В монографии рассматривается, на что следует обратить внимание при формировании навыков исправления ошибок у будущих учителей немецкого языка. Монография состоит из двух разделов теоретические и методические основы совершенствования навыков работы над ошибками у будущих учителей немецкого языка и подходы к классификации ошибок на уроках немецкого языка. Работа с ошибками учащихся является неотъемлемой частью работы каждого учителя иностранного языка. Мнения преподавателей иностранных языков об ошибках также весьма различны. Но в процессе изучения языка ошибки постепенно уменьшаются, и, по сути, это положительная ситуация, свидетельствующая о росте изучающих язык. На основе изучения причин ошибок целесообразно предотвращать ошибки изучающих язык и сокращать уже существующие. Актуальным является выявление и устранение причин ошибок, которые допускают учащиеся, чьим родным языком является узбекский, при изучении немецкого языка.
