A coerção nas teorias de Freud, Skinner e Foucault: implicações para a filosofia, psicologia e educação

by Giseli Monteiro Gagliotto, Géssica de Souza Zuliani, Eduardo Nunes Jacondino

Overview

A obra A coerção nas teorias de Freud, Skinner e Foucault: implicações para a filosofia, psicologia e educação, apresenta estudo com bases teóricas, bibliográficas e filosóficas acerca do conceito de coerção. A discussão emerge considerando perspectivas e contribuições de três importantes pensadores do século XX: Freud, Skinner e Foucault, de modo que, consideram tal conceito (coerção) como fenômeno social e no âmbito educacional, contextualizando-o historicamente, ressaltando sua contribuição e importância ao longo da história.

Product Details

ISBN-13:	9786558407713
Publisher:	Paco e Littera
Publication date:	03/30/2023
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	284
File size:	2 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Giseli Monteiro Gagliotto: É psicóloga e pedagoga, com pós-doutorado em Psicologia pela Unidep, Portugal. Doutora em Educação pela Unicamp. Mestra em Psicologia pela UFSC. Professora associada da Unioeste, na graduação e no mestrado em Educação. Géssica de Souza Zuliani: É neuropsicóloga. Mestra em Educação pela Unioeste. Especialista em Análise do Comportamento e Avaliação Psicológica pela Unipar e em ABA e Neuropsicologia. Professora titular do curso de Psicologia na UniMater. Eduardo Nunes Jacondino: É doutor em Sociologia pela UFRGS. Mestre em Educação pela UFSM. Bacharel em Sociologia e Ciência Política pela UFPel. Professor associado da Unioeste, na graduação e no mestrado em Educação.

Table of Contents

Prefácio Introdução Capítulo I. Coerção, filosofia, psicologia e educação Capítulo II. Concepções epistemológicas da coerção em Freud, Skinner e Foucault Capítulo III. O papel da coerção na educação: concepções educativas de Freud, Skinner e Foucault À guisa de conclusões Referências bibliográficas