A educação a distância na contemporaneidade: Perspectivas e impasses

by Milena Moretto

Overview

Esta obra trata da educação a distância, esta modalidade que tem crescido consideravelmente nos últimos anos trazendo novas formas de ensino e aprendizagem. Mas, se por um lado, essa modalidade tem sido vista como uma possibilidade de democratização do ensino e inclusão social dada as diversas alternativas que oferece, por outro, tem recebido várias críticas no que diz respeito à formação de profissionais e estudantes. Nesse sentido, a presente obra apresenta reflexões, de diferentes perspectivas teórico-metodológicas, que visam discutir as possibilidades e os impasses da educação a distância na contemporaneidade.

Product Details

ISBN-13:	9786586476088
Publisher:	Paco e Littera
Publication date:	09/19/2022
Series:	Coleção Educação , #7
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	208
File size:	2 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Milena Moretto: Doutora e mestra em Educação tem interesse por questões ligadas à produção de textos na escola, à interlocução, ao ensino a partir de gêneros textuais e ao desenvolvimento de sequências didáticas.

Table of Contents

Apresentação: Perspectivas e impasses da educação a distância no contexto brasileiro: algumas reflexões 1. Reflexões acerca da educação a distância no ensino superior 2. Estratégias de marketing educacional para a educação a distância: um estudo de caso 3. A formação a distância de professores no Brasil e a degradação de um projeto de educação nacional: parâmetros para discussão 4. Clio em tempos de web: relato de um curso EaD de formação continuada para professores de História 5. O professor curador: quem é esse sujeito e como pode contribuir na EaD 6. O papel do tutor virtual em EaD e os desafios da profissão 7. Análise do material didático impresso do curso de Pedagogia da Univesp 8. Uma sequência didática do gênero resumo científico realizada em um ambiente virtual para um curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas 9. Mediação tecnológica na Amazônia: a produção de conteúdo no ensino médio e as competências para o século XXI 10. Considerações sobre a implantação de um programa de leitura a distância no ensino superior Sobre os autores