ADHS in Schule und Unterricht: Padagogisch-didaktische Ansatze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts

by Tobias Banaschewski, Manfred Dopfner, Jan Frolich

Overview

Viele Studien haben mit genetischen, neurobiologischen und -psychologischen Befunden zum besseren Verstandnis von ADHS beigetragen. Doch es fehlt nach wie vor an theoriegeleiteten Interventionen, die es Lehrern und Therapeuten ermoglichen, aus einer Kenntnis der neurobiologischen Ursachen heraus effektive padagogische und didaktische Massnahmen abzuleiten. Dabei geht es auch um motivationale und gedachtnisbezogene Aspekte. Das Buch verbindet aktuelle Forschungsergebnisse mit padagogisch-didaktischen Konsequenzen und handlungsanleitenden Schritten.

Product Details

ISBN-13:	9783170213364
Publisher:	Kohlhammer Verlag
Publication date:	11/20/2014
Series:	Lehren und Lernen
Pages:	176
Product dimensions:	6.10(w) x 9.09(h) x (d)
Language:	German

About the Author

Priv. Doz. Dr. Dr. Jan Frolich ist als Facharzt fur Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie in freier sozialpsychiatrischer Praxis in Stuttgart niedergelassen. Professor Dr. Manfred Dopfner, Dipl.-Psych., ist Leitender Psychologe der Klinik und Poliklinik fur Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universitat Koln. Professor Dr. med. Tobias Banaschewski ist Leiter der Klinik fur Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters am ZI in Mannheim.