As Constelações Familiares como Método de Investigação da: Violência Escolar na Perspectiva Sociológica e Sistêmica
O livro As constelações familiares como método de investigação da violência escolar na perspectiva sociológica e sistêmica lança um novo olhar sobre o fenômeno da violência como objeto de estudo das Ciências Sociais, com enfoque no contexto escolar. Por meio do estudo de caso, em uma escola de ensino infantil e fundamental na cidade de Fortaleza localizada na comunidade Sítio São João, no bairro do Jangurussu, que é considerado o mais violento da capital cearense, a autora descreve a realidade cotidiana de alunos, familiares e funcionários da escola enredados em contexto de violência que reverbera no espaço escolar e influencia as relações entre alunos e profissionais da Educação, interferindo no processo de ensino e aprendizagem dos docentes e discentes. Nesse sentido, a autora reuniu vários depoimentos de alunos, professores, funcionários e diretor da escola utilizando diversos instrumentos como a entrevista semiestruturada, representações gráficas (orgenograma escolar e genograma familiar), que auxiliam na realização de um diagnóstico para saber como uma determinada família ou grupo é constituído e por meio de hipóteses identificam a origem de determinados conflitos e sua evolução através do tempo, relacionado com o contexto familiar.
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As Constelações Familiares como Método de Investigação da: Violência Escolar na Perspectiva Sociológica e Sistêmica
O livro As constelações familiares como método de investigação da violência escolar na perspectiva sociológica e sistêmica lança um novo olhar sobre o fenômeno da violência como objeto de estudo das Ciências Sociais, com enfoque no contexto escolar. Por meio do estudo de caso, em uma escola de ensino infantil e fundamental na cidade de Fortaleza localizada na comunidade Sítio São João, no bairro do Jangurussu, que é considerado o mais violento da capital cearense, a autora descreve a realidade cotidiana de alunos, familiares e funcionários da escola enredados em contexto de violência que reverbera no espaço escolar e influencia as relações entre alunos e profissionais da Educação, interferindo no processo de ensino e aprendizagem dos docentes e discentes. Nesse sentido, a autora reuniu vários depoimentos de alunos, professores, funcionários e diretor da escola utilizando diversos instrumentos como a entrevista semiestruturada, representações gráficas (orgenograma escolar e genograma familiar), que auxiliam na realização de um diagnóstico para saber como uma determinada família ou grupo é constituído e por meio de hipóteses identificam a origem de determinados conflitos e sua evolução através do tempo, relacionado com o contexto familiar.
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As Constelações Familiares como Método de Investigação da: Violência Escolar na Perspectiva Sociológica e Sistêmica

As Constelações Familiares como Método de Investigação da: Violência Escolar na Perspectiva Sociológica e Sistêmica

by Luzia Mônica Lima Frota da Araújo
As Constelações Familiares como Método de Investigação da: Violência Escolar na Perspectiva Sociológica e Sistêmica

As Constelações Familiares como Método de Investigação da: Violência Escolar na Perspectiva Sociológica e Sistêmica

by Luzia Mônica Lima Frota da Araújo

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O livro As constelações familiares como método de investigação da violência escolar na perspectiva sociológica e sistêmica lança um novo olhar sobre o fenômeno da violência como objeto de estudo das Ciências Sociais, com enfoque no contexto escolar. Por meio do estudo de caso, em uma escola de ensino infantil e fundamental na cidade de Fortaleza localizada na comunidade Sítio São João, no bairro do Jangurussu, que é considerado o mais violento da capital cearense, a autora descreve a realidade cotidiana de alunos, familiares e funcionários da escola enredados em contexto de violência que reverbera no espaço escolar e influencia as relações entre alunos e profissionais da Educação, interferindo no processo de ensino e aprendizagem dos docentes e discentes. Nesse sentido, a autora reuniu vários depoimentos de alunos, professores, funcionários e diretor da escola utilizando diversos instrumentos como a entrevista semiestruturada, representações gráficas (orgenograma escolar e genograma familiar), que auxiliam na realização de um diagnóstico para saber como uma determinada família ou grupo é constituído e por meio de hipóteses identificam a origem de determinados conflitos e sua evolução através do tempo, relacionado com o contexto familiar.

Product Details

ISBN-13: 9788547342081
Publisher: Editora Appris
Publication date: 04/27/2020
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 135
File size: 889 KB
Language: Portuguese
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