Bildungsorientierungen: Theoretische Reflexionen und empirische Erkundungen
Aus der Perspektive qualitativ rekonstruktiver Forschung versammelt das Herausgeberwerk Beiträge zur Verortung von Bildungsorientierungen in Theorie und Empirie. Es entfalten sich unterschiedliche Facetten von Bildungsorientierungen. Schwerpunktsetzungen der Beiträge erfolgen u. a. mit Blick auf Bildungsinstitutionen und Familien sowie der Übergangs- und Ungleichheitsforschung. In der Gesamtschau der Beiträge wird die Heterogenität von Bildungsorientierungen auch in ihrer Relevanz für eine erziehungswissenschaftliche Forschung herausgearbeitet, die Bildungsprozesse – verortet in Lebensverläufen – zwischen Lebenswelt(en) und Institution(en) ergründet.
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Bildungsorientierungen: Theoretische Reflexionen und empirische Erkundungen
Aus der Perspektive qualitativ rekonstruktiver Forschung versammelt das Herausgeberwerk Beiträge zur Verortung von Bildungsorientierungen in Theorie und Empirie. Es entfalten sich unterschiedliche Facetten von Bildungsorientierungen. Schwerpunktsetzungen der Beiträge erfolgen u. a. mit Blick auf Bildungsinstitutionen und Familien sowie der Übergangs- und Ungleichheitsforschung. In der Gesamtschau der Beiträge wird die Heterogenität von Bildungsorientierungen auch in ihrer Relevanz für eine erziehungswissenschaftliche Forschung herausgearbeitet, die Bildungsprozesse – verortet in Lebensverläufen – zwischen Lebenswelt(en) und Institution(en) ergründet.
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Bildungsorientierungen: Theoretische Reflexionen und empirische Erkundungen
215Bildungsorientierungen: Theoretische Reflexionen und empirische Erkundungen
215Paperback(1. Aufl. 2020)
$59.99
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Product Details
ISBN-13: | 9783658281861 |
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Publisher: | Springer Fachmedien Wiesbaden |
Publication date: | 10/14/2020 |
Edition description: | 1. Aufl. 2020 |
Pages: | 215 |
Product dimensions: | 5.83(w) x 8.27(h) x (d) |
Language: | German |
About the Author
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