"Da Panacéa para Hygéa": Crianças, mulheres e famílias no discurso médico - São Paulo, 1920-1930

by Tânia Soares da Silva

Overview

O início do século XX foi marcado por uma série de questões que colocaram as crianças, em especial aquelas oriundas das classes populares, em evidência. Constroem-se discursos a seu respeito, bem como sobre suas famílias, que não se enquadravam no modelo preconizado, necessitando ser "recuperadas". Investe-se em estratégias de disciplina, normalização e controle social; criminalizam-se atitudes dissonantes da moral social estabelecida e legitimada pelo aparato "científico", cabendo à mulher papel de destaque nesse projeto. Ela organiza a família, sendo educada e educando conforme as regras da higiene. A proposta desta abordagem é analisar como se construíram e reafirmaram representações de crianças, mulheres e famílias. Vários foram os discursos que apareceram integrados nesse objetivo, no entanto, esta pesquisa concentra-se na análise das produções médicas, dando destaque à figura de Geraldo Horácio de Paula Souza e suas propostas à frente do Serviço Sanitário e do Instituto de Higiene, assim como suas conexões políticas nacionais e internacionais efetivadas no acordo com a Fundação Rockefeller. Com a criação dos Centros de Saúde e a formação de Educadoras e Visitadoras Sanitárias como estratégias para a efetivação de sua política de diagnóstico e intervenção nos modos de vida das classes populares, deu-se prioridade às ações relativas à infância, vista como fase da vida privilegiada para impressão dos valores e das sociabilidades que se pretendiam dominantes.

Product Details

ISBN-13:	9788593955235
Publisher:	eManuscrito
Publication date:	05/17/2018
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	321
File size:	9 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Graduada em Possui Doutorado em História Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009) e mestrado em História Social pela mesma instituição (2004). É professora colaboradora na Pós-Graduação Latu-Sensu "História, Sociedade e Cultura" da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC/SP. Professora agregada da Universidade Paulista. Tem extensa experiência na formação pedagógica de professores. No ensino superior atua na graduação e pós-graduação na área de História, com ênfase em História do Brasil (Brasil Império e República) atuando principalmente nos seguintes temas: História da saúde pública, pesquisa histórica, História das mulheres, História da família, História da Criança, História Urbana, Reformas Urbanas e Modernização, História de São Paulo, História e Memória, História e Patrimônio Cultural, História e Biografia, Teoria das Elites, História e Cotidiano.