Diálogos interdisciplinares: Formação continuada na educação básica

by Adriana de Fátima Vilela Biscaro, Glauber Silva, Maria Alice Miranda Aranda

Overview

Diálogos interdisciplinares: formação continuada na educação básica, é uma coletânea e resultado de "diálogos" promovidos entre os professores da UFGD e da escola de educação básica. Os textos que constituem esse livro abordam questões como a formação continuada dos professores e profissionais da educação da rede básica de ensino considerando a cidade de dourados/MS, também abordando as "vivências e desafios na aprendizagem", que contribuem no processo de desenvolvimento do profissional docente.

Product Details

ISBN-13:	9786558404279
Publisher:	Paco e Littera
Publication date:	06/29/2021
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	212
File size:	2 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Adriana de Fátima Vilela Biscaro: Doutoranda em Educação na Faculdade de Educação (FAED), na UFGD e docente na graduação na UFGD. Glauber Silva: Mestre em Estudos Latino-Americanos pela Unila. É Secretário Executivo da UFGD e editor da revista Realização da UFGD. Maria Alice Miranda Aranda: Pós-doutorado pelo PNPD/Capes e docente na graduação e pós-graduação. Mestrado e doutorado no PPGEdu/UFGD.

Table of Contents

Apresentação Prefácio Capítulo 1. O Projeto "Diálogos Interdisciplinares": formação continuada para professores da Rede Básica de Ensino de Dourados-MS Capítulo 2. Formação permanente: uma proposta freireana Capítulo 3. O profissional "educador" na gestão escolar Capítulo 4. Demandas educacionais do século XXI: a busca por elementos que fortaleçam este enfrentamento Capítulo 5. Ler, escrever e falar nos anos iniciais do Ensino Fundamental: abordando algumas questões Capítulo 6. A formação do leitor multicultural Capítulo 7. Línguas e culturas indígenas – sobre a natureza da diversidade Capítulo 8. Alfabetização científica como ferramenta de verificação de notícias Capítulo 9. Professores intelectuais como transformadores da educação Capítulo 10. Inclusão e Acessibilidade Capítulo 11. As interconexões da cultura e religiosidade kaiowá e guarani em espaços educativos Sobre os Autores