Die Effektivitaet der Sprachfoerderung ein- und mehrsprachiger Kinder in vorschulischen Einrichtungen: Eine kontrollierte Interventionsstudie zur Evaluierung des Sprachfoerderkonzeptes «Language Route»
Dieses Buch beschäftigt sich mit der Fragestellung, ob die Sprachfördermaßnahmen, die in Kindertageseinrichtungen durchgeführt werden, nachweisbare Effekte auf die Sprachentwicklung der geförderten Kinder haben. Es werden zunächst verschiedene Evaluationsstudien vorgestellt, die diesbezüglich zu unterschiedlichen Ergebnissen kommen. Auf dieser Grundlage entwickelt die Autorin Kriterien, die eine Sprachfördermaßnahme offenbar erfüllen sollte, um positiven Einfluss auf die Sprachentwicklung von Kindern haben zu können. Im Rahmen einer kontrollierten Interventionsstudie wurde exemplarisch die Effektivität des Sprachförderkonzeptes «Language Route» evaluiert. Die Ergebnisse dieser Evaluationsstudie werden ausführlich dargestellt.
1138827047
Die Effektivitaet der Sprachfoerderung ein- und mehrsprachiger Kinder in vorschulischen Einrichtungen: Eine kontrollierte Interventionsstudie zur Evaluierung des Sprachfoerderkonzeptes «Language Route»
Dieses Buch beschäftigt sich mit der Fragestellung, ob die Sprachfördermaßnahmen, die in Kindertageseinrichtungen durchgeführt werden, nachweisbare Effekte auf die Sprachentwicklung der geförderten Kinder haben. Es werden zunächst verschiedene Evaluationsstudien vorgestellt, die diesbezüglich zu unterschiedlichen Ergebnissen kommen. Auf dieser Grundlage entwickelt die Autorin Kriterien, die eine Sprachfördermaßnahme offenbar erfüllen sollte, um positiven Einfluss auf die Sprachentwicklung von Kindern haben zu können. Im Rahmen einer kontrollierten Interventionsstudie wurde exemplarisch die Effektivität des Sprachförderkonzeptes «Language Route» evaluiert. Die Ergebnisse dieser Evaluationsstudie werden ausführlich dargestellt.
89.2 In Stock
Die Effektivitaet der Sprachfoerderung ein- und mehrsprachiger Kinder in vorschulischen Einrichtungen: Eine kontrollierte Interventionsstudie zur Evaluierung des Sprachfoerderkonzeptes «Language Route»

Die Effektivitaet der Sprachfoerderung ein- und mehrsprachiger Kinder in vorschulischen Einrichtungen: Eine kontrollierte Interventionsstudie zur Evaluierung des Sprachfoerderkonzeptes «Language Route»

by Detta Schütz
Die Effektivitaet der Sprachfoerderung ein- und mehrsprachiger Kinder in vorschulischen Einrichtungen: Eine kontrollierte Interventionsstudie zur Evaluierung des Sprachfoerderkonzeptes «Language Route»

Die Effektivitaet der Sprachfoerderung ein- und mehrsprachiger Kinder in vorschulischen Einrichtungen: Eine kontrollierte Interventionsstudie zur Evaluierung des Sprachfoerderkonzeptes «Language Route»

by Detta Schütz

Hardcover

$89.20 
  • SHIP THIS ITEM
    Qualifies for Free Shipping
  • PICK UP IN STORE

    Your local store may have stock of this item.

Related collections and offers


Overview

Dieses Buch beschäftigt sich mit der Fragestellung, ob die Sprachfördermaßnahmen, die in Kindertageseinrichtungen durchgeführt werden, nachweisbare Effekte auf die Sprachentwicklung der geförderten Kinder haben. Es werden zunächst verschiedene Evaluationsstudien vorgestellt, die diesbezüglich zu unterschiedlichen Ergebnissen kommen. Auf dieser Grundlage entwickelt die Autorin Kriterien, die eine Sprachfördermaßnahme offenbar erfüllen sollte, um positiven Einfluss auf die Sprachentwicklung von Kindern haben zu können. Im Rahmen einer kontrollierten Interventionsstudie wurde exemplarisch die Effektivität des Sprachförderkonzeptes «Language Route» evaluiert. Die Ergebnisse dieser Evaluationsstudie werden ausführlich dargestellt.

Product Details

ISBN-13: 9783631668306
Publisher: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Publication date: 09/28/2015
Pages: 302
Product dimensions: 5.83(w) x 8.27(h) x (d)
Language: German

About the Author

Detta Sophie Schütz schloss das Studium der Sprachheilpädagogik an der Universität zu Köln ab und arbeitet als Sprachtherapeutin. Sie ist zudem als Dozentin im Bereich des Spracherwerbs und der Sprachförderung tätig.

Table of Contents

Inhalt: Spracherwerb – Sprachstandsfeststellung – Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen – Qualifizierung von Erzieherinnen – Sprachförderkonzepte und -programme – Studien zur Evaluierung von Sprachfördermaßnahmen – Sprachförderkonzept «Language Route» – Studie zur Evaluierung des Sprachförderkonzeptes «Language Route».
From the B&N Reads Blog

Customer Reviews