Educação de jovens e adultos
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Educação de jovens e adultos apresenta a compreensão do contexto histórico, social e político da educação de jovens e adultos (EJA) no Brasil, analisando a experiência da proposta de Paulo Freire e demais práticas inclusivas, tendo em vista a formação do docente, a didática, o diálogo e o sentido de ensinar jovens e adultos com o embasamento das políticas públicas e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além disso, entre os temas abordados, destacam-se a contribuição da dialogicidade e da experiência pessoal na EJA, a relação da dimensão linguística com o saber, as diretrizes e perspectivas da EJA na BNCC e as práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos nas diferentes etapas e modalidades da educação básica. O objetivo é proporcionar, ao leitor, teoria e prática adequadas às especificidades da educação de jovens e adultos no Brasil, sob a perspectiva inclusiva e da construção da autonomia do discente.
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Educação de jovens e adultos
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Educação de jovens e adultos apresenta a compreensão do contexto histórico, social e político da educação de jovens e adultos (EJA) no Brasil, analisando a experiência da proposta de Paulo Freire e demais práticas inclusivas, tendo em vista a formação do docente, a didática, o diálogo e o sentido de ensinar jovens e adultos com o embasamento das políticas públicas e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além disso, entre os temas abordados, destacam-se a contribuição da dialogicidade e da experiência pessoal na EJA, a relação da dimensão linguística com o saber, as diretrizes e perspectivas da EJA na BNCC e as práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos nas diferentes etapas e modalidades da educação básica. O objetivo é proporcionar, ao leitor, teoria e prática adequadas às especificidades da educação de jovens e adultos no Brasil, sob a perspectiva inclusiva e da construção da autonomia do discente.
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by Márcia Toledo
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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Educação de jovens e adultos apresenta a compreensão do contexto histórico, social e político da educação de jovens e adultos (EJA) no Brasil, analisando a experiência da proposta de Paulo Freire e demais práticas inclusivas, tendo em vista a formação do docente, a didática, o diálogo e o sentido de ensinar jovens e adultos com o embasamento das políticas públicas e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além disso, entre os temas abordados, destacam-se a contribuição da dialogicidade e da experiência pessoal na EJA, a relação da dimensão linguística com o saber, as diretrizes e perspectivas da EJA na BNCC e as práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos nas diferentes etapas e modalidades da educação básica. O objetivo é proporcionar, ao leitor, teoria e prática adequadas às especificidades da educação de jovens e adultos no Brasil, sob a perspectiva inclusiva e da construção da autonomia do discente.

Product Details

ISBN-13: 9788539632350
Publisher: Editora Senac São Paulo
Publication date: 09/12/2022
Series: Série Universitária
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 94
File size: 8 MB
Language: Portuguese

About the Author

Márcia Toledo é doutora em educação, mestre em psicologia, especialista em psicopedagogia institucional e clínica e licenciada em educação artística e pedagogia. Possui experiência em gestão da educação básica e do ensino superior como orientadora educacional, coordenadora e diretora. Atualmente, exerce a função de professora do ensino superior em cursos de formação de professores e de pós-graduação nas modalidades presencial e a distância.

Table of Contents

Capítulo 1 - Processo sócio-histórico e político da educação de jovens e adultos 1 Histórico da educação de jovens e adultos no Brasil Considerações finais Referências Capítulo 2 - Conhecimento e cultura na perspectiva freiriana 1 Paulo Freire e a educação popular de jovens e adultos Considerações finais Referências Capítulo 3 - A didática e a educação de jovens e adultos 1 Didática e o sentido de ensinar jovens e adultos Considerações finais Referências Capítulo 4 - A contribuição da dialogicidade e da experiência pessoal na EJA 1 Dimensão pessoal: diálogo e vínculo entre professor e aluno 2 Dimensão cognitiva: dimensões da experiência pessoal e relação com o saber Considerações finais Referências Capítulo 5 - A relação da dimensão linguística com o saber 1 Dimensão linguística: diálogo com os pares e com o mundo letrado Considerações finais Referências Capítulo 6 - Diretrizes e perspectivas da EJA na BNCC 1 Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a educação de jovens e adultos Considerações finais Referências Capítulo 7 - Práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos – parte I 1 Proposta didática para alfabetizar jovens e adultos – ensino fundamental Considerações finais Referências Capítulo 8 - Práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos – parte II 1 Proposta didática para a educação de jovens e adultos – ensino médio e profissional Considerações finais Referências Sobre a autora
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