Ensino de Matemática: Estudos e abordagens práticas na educação básica e superior

by Regina da Silva Pina Neves, Raquel Carneiro Dörr

Overview

Nesta obra, encontraremos estudos que registram o fortalecimento crescente dos vínculos entre a UnB e a Escola em prol da consolidação de espaços formativos e de desenvolvimento profissional docente, que integrem licenciandos; professores que ensinam matemática; formadores de professores; estudantes da pós-graduação e demais pesquisadores. Vínculos estes que têm sido construídos com o entendimento de que mudanças qualitativas se concretizam quando a escola e a universidade, em conjunto, se propõem a transformar o currículo e as práticas pedagógicas de modo sistemático e crítico. Esta publicação é destinada a estudantes, pesquisadores, professores e interessados pela Educação Matemática.

Product Details

ISBN-13:	9788546220540
Publisher:	Paco e Littera
Publication date:	06/21/2021
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	352
File size:	4 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Regina da Silva Pina Neves: Doutora em Psicologia e mestra em Educação pela UnB. Especialista e licenciada em Matemática pela UFG. Atualmente, é professora no departamento de Matemática da UnB. Membro do Grupo de Investigação em Ensino de Matemática (GIEM) da UnB. Raquel Carneiro Dörr: Doutora em Educação e mestra em Matemática pela UnB. Possui Licenciatura e Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). É professora do ensino superior do Departamento de Matemática da UnB.

Table of Contents

Apresentação Prefácio 1. Circuitos de vivências em educação matemática do Distrito Federal: sujeitos de uma história (2004-2017) 2. Situações desencadeadoras deaprendizagem (SDA) em álgebra: compreensões de professores de Matemática do Distrito Federal 3. As ações desenvolvidas por uma Escola Pública e o desempenho dos estudantes em Olimpíadas de Matemática 4. Análise combinatória no Ensino Médio: reflexões a partir da produção escrita de estudantes do distrito federal 5. Sala de aula invertida em matemática: aprendizagem significativa, duradoura e coletiva 6. Metodologias ativas no ensino da matemática: um exemplo com ensino híbrido e sala de aula invertida 7. Motivação em matemática: efeitos de aulas baseadas em técnicas de criatividade em estudantes do Ensino Médio 8. A inclusão no Ensino de Matemática em diferentes contextos educacionais 9. Elaboração, implementação e avaliação de uma sequência didática para o ensino do conteúdo de ângulos para alunos deficientes visuais 10. Estratégias e metodologias de suporte em matemática básica para estudantes iniciantes da UnB 11. Análise de algumas compreensões algébricas de estudantes do Ensino Superior 12. Uma experiência no estágio supervisionado: algumas considerações e o uso do jogo para o Ensino da Matemática 13. Dificuldades e avanços no cotidiano do ensino superior à distância: tecnologias e conhecimentos Os autores