Formación de la ciudadanía en primera infancia en entornos de vulnerabilidad

by Nelly Patricia Bautista Cárdenas, Deisy Hernández Forero

Overview

¿Cómo se forma en ciudadanía? ¿Es posible inculcar los valores ciuda- danos desde la primera infancia? ¿De qué forma influye el entorno en  la construcción subjetiva de la idea de ciudadanía? Estas son las pre guntas que han guiado la investigación hecha por las autoras de este libro.  Con base en la  teoría de las representaciones sociales, se analizan las pautas  de crianza en contextos de vulnerabilidad. Gracias a esto, se identificaron  espacios de acción que permiten crear estrategias para la construcción de  relaciones sociales sólidas y armónicas, que repercutan en la formación de  los niños  y, en consecuencia, de la ciudadanía. El resultado de este  proceso  ha sido la evaluación del programa  De cero a Siem p re,  política  del Estado  Colombiano para el Desarrollo Integral de la Primera  Infancia. Gracias a  la articulación acertada entre teoría y práctica, este  libro puede verse como  un buen ejemplo de como el trabajo académico,  responsable y crítico, puede  hacer aportes importantes al desarrollo y  mejoramiento de  nuestra sociedad.

Product Details

ISBN-13:	9789587601121
Publisher:	Fondo Editorial - Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
Publication date:	04/21/2020
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	200
File size:	3 MB
Language:	Spanish

About the Author

Nelly Patricia Bautista Cárdenas  Psicóloga y filósofa de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, es Ma gíster en Igualdad y Género (Universidad Católica de Valencia Vicente Márir),  y también es Especialista en Investigación Social (Universidad Pedagógica Na- cional). En la actualidad, se desempeña como investigadora y docente en la  Universidad Cooperativa de Colombia.
Deisy Hernández Forero  Psicóloga social egresada de la Universidad Nacional a Distancia (UNAD). Ex perta en primera infancia y Directora de la ong  francesa Sol ́Enfance. Ha sido  gestora de proyectos con la ONU en el programa Plan Mundial de Alimenta ción (2002-2006) y con el ICBF en Centros de Desarrollo Infantil (2007-2015).

Table of Contents

Introducción CAPÍTULO I: encuadre y determinación de criterios - Chapter I: Selecting And Determining Criteria 1.1. La ciudadanía en primera infancia: un problema intersectorial 1.2. Horizonte teórico CAPÍTULO II: marco metodológico- Chapter II: Methodological Framework 2.1. Método, técnicas y herramientas CAPÍTULO III: resultados - Chapter III: Results 3.1. La familia como cimiento de los valores ciudadanos 3.2. El entorno escolar como factor de formación en ciudadanía 3.3. El papel del estado en la formación ciudadana de primera infancia CAPÍTULO IV: análisis y discusión - Chapter IV: Analysis and Discussion 4.1. Incidencia de los sistemas en la formación de representaciones sociales 4.2. La noción de ciudadanía desde el quehacer pedagógico 4.3. Representaciones sociales sobre ciudadanía en primera infancia CAPÍTULO V: conclusiones - Chapter V: Conclusions CAPÍTULO VI: propuesta de mejora - Chapter VI: Improvement Proposal 6.1. Propuesta de ajuste al programa centro de desarrollo infantil del ICBF Referencias References Anexos Annexes Anexo 1. Plano CDI Sol ́Enfance Anexo 2. Matriz de observación a las familias Anexo 3. Cuestionario historia de vida Anexo 4. Matriz observación profesoras del preescolar Anexo 5. Entrevistas a las profesoras Anexo 6. Estándares del ICBF para los CDI Anexo 7. Matriz de observación de la supervisión del ICBF al CDI Anexo 8. Detrimento Patrimonial en el ICBF