Gehörte Geschichten: Phänomene des Auditiven

Auditive Texte haben Konjunktur: Hörspiele, Lesungen, Podcasts, Audioguides und elektroakustische Experimente zeigen die Vielfalt gehörter Geschichten. Die Beiträge systematisieren die unterschiedlichen Gegenstände hinsichtlich der Genrefrage oder modellieren theoretisch-methodische Zugänge, die in konkreten Analysen medienspezifisch exemplifiziert werden. Semiotische Zugänge stehen dabei neben kulturwissenschaftlichen und didaktischen Perspektiven.


Hinweis zu Tr. 1 bis Tr. 12 der Audiodateien: "Die drei ???" ist eine Marke der Franckh-Kosmos Verlags GmbH & Co.KG. Mit freundlicher Genehmigung der SONY MUSIC Entertainment Germany GmbH.
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Gehörte Geschichten: Phänomene des Auditiven

Auditive Texte haben Konjunktur: Hörspiele, Lesungen, Podcasts, Audioguides und elektroakustische Experimente zeigen die Vielfalt gehörter Geschichten. Die Beiträge systematisieren die unterschiedlichen Gegenstände hinsichtlich der Genrefrage oder modellieren theoretisch-methodische Zugänge, die in konkreten Analysen medienspezifisch exemplifiziert werden. Semiotische Zugänge stehen dabei neben kulturwissenschaftlichen und didaktischen Perspektiven.


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Auditive Texte haben Konjunktur: Hörspiele, Lesungen, Podcasts, Audioguides und elektroakustische Experimente zeigen die Vielfalt gehörter Geschichten. Die Beiträge systematisieren die unterschiedlichen Gegenstände hinsichtlich der Genrefrage oder modellieren theoretisch-methodische Zugänge, die in konkreten Analysen medienspezifisch exemplifiziert werden. Semiotische Zugänge stehen dabei neben kulturwissenschaftlichen und didaktischen Perspektiven.


Hinweis zu Tr. 1 bis Tr. 12 der Audiodateien: "Die drei ???" ist eine Marke der Franckh-Kosmos Verlags GmbH & Co.KG. Mit freundlicher Genehmigung der SONY MUSIC Entertainment Germany GmbH.

Product Details

ISBN-13: 9783110741841
Publisher: De Gruyter
Publication date: 10/24/2022
Sold by: Barnes & Noble
Format: eBook
Pages: 307
File size: 2 MB
Age Range: 18 Years
Language: German

About the Author

Nils Lehnert, Universität Bremen; Ina Schenker, Universität Bremen; Andreas Wicke, Universität Kassel.
Nils Lehnert, University of Bremen; Ina Schenker, University of Bremen; Andreas Wicke, University of Kassel, Germany.
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