Das Handbuch informiert umfassend uber alle wichtigen Themen der Religionsdidaktik: von der Verortung religioser Bildung an der Schule uber Modelle und Akteure des Religionsunterrichts und typische Formen religiosen Lernens bis zur konkreten Planung und Durchfuhrung des Religionsunterrichts. Dabei gehen die Beitrage auch auf ganz neue Themen wie Inklusion und virtuelles Lernen ein. Sie beantworten Grundfragen religionsdidaktischer Theoriebildung und bieten zugleich praktische Orientierungen - stets unter Berucksichtigung des neuesten Standes in der evangelischen wie katholischen Religionsdidaktik. Ein unverzichtbarer Begleiter fur Studium und Prufungsvorbereitung ebenso wie in der schulischen Praxis!
