Hist�ria da Educa��o, mem�ria e sociedade

by Alessandra Cristina Furtado, Magda Sarat, Rosemeire de Lourdes Monteiro Ziliane

Overview

A coletânea História da Educação, Memória e Sociedade apresenta pesquisas e produções desenvolvidas por historiadores e historiadoras integrantes de grupos de pesquisa ligados à área de História da Educação, os quais fazem parte do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Organizada em dezesseis capítulos, distribuídos em quatro eixos temáticos, a obra aborda estudos relacionados à História da Educação, enfocando as relações existentes entre memória e sociedade, cujas reflexões estão ligadas a aspectos teórico-metodológicos, instituições, cotidiano escolar, formação e trajetórias docentes, escolarização, livros e impressos.

Product Details

ISBN-13:	9786558407003
Publisher:	Paco e Littera
Publication date:	01/28/2022
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	436
File size:	3 MB
Language:	Portuguese

About the Author

Alessandra Cristina Furtado: Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Pós-Doutorado em Educação na Universidade de São Paulo. Magda Sarat: Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba. Pós-Doutorado pela Universidade de Buenos Aires/UBA e pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Rosemeire de Lourdes Monteiro Ziliane: Possui Doutorado em Educação e Pós-doutorado em Psicologia da Educação, pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).

Table of Contents

APRESENTAÇÃO PREFÁCIO Vindo de dourados/MS: um livro que há de durar a vida inteira PARTE I História da educação e memória: Reflexões teórico-metodológicas 1. MEMORIA Y ARQUEOLOGÍA DE LA ESCUELA 2. FORMA ESCOLAR E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 3. EDUCAÇÃO E HABITUS FRONTEIRIÇO NA HISTORIOGRAFIA SUL-MATO-GROSSENSE: DIÁLOGO ENTRE HISTORIADORES DILETANTES E ACADÊMICOS PARTE II Espaços-tempos: Instituições e cotidianos escolares 4. OS ESPAÇOS ESCOLARES NA IMPLANTAÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO NO MUNICÍPIO DE DOURADOS (1943-1961) 5. EDUCAÇÃO ESCOLAR E MISSÃO PALOTINA: OS ESPAÇOS-TEMPOS DA ESCOLA PAROQUIAL "VICENTE PALLOTTI" (1957-1974) 6. DAS RUAS DA CIDADE AO COTIDIANO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO SOBRE RITOS, CIVISMO E FORMAÇÃO DOCENTE NA ESCOLA FRANCISCANA IMACULADA CONCEIÇÃO, DE DOURADOS/MT (1955-1975) 7. AS INICIATIVAS ESCOLARES DOS IMIGRANTES JAPONESES E SEUS DESCENDENTES EM DISTRITOS DO MUNICÍPIO DE DOURADOS/MT (DÉCADAS DE 1960 e 1970) PARTE III Formação docente: Trajetórias e níveis de escolarização 8. TRAJETÓRIAS DE PESQUISAS: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃO PARA A INFÂNCIA NO SUL DO MATO GROSSO DO SUL 9. PROFESSORES HOMENS A CAMINHO DA DOCÊNCIA: DA EDUCAÇÃO FÍSICA À EDUCAÇÃO INFANTIL 10. DE ALUNA A PROFESSORA NO CURSO DE ARTES VISUAIS DA UFMS: EM BUSCA DE UM LUGAR PARA CHAMAR DE SEU 11. ARQUEOLOGIAS E ARTEFATOS DO ENSINO MÉDIO: IMAGENS POSSÍVEIS DE SUAS CONDIÇÕES DE POSSIBILIDADES 12. GOVERNO E SUBJETIVAÇÃO JUVENIL NO CONTEXTO DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO NOS ANOS DE 1990 PARTE IV Materialidade escolar: Livros e impressos 13. REVISTA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (RBAE) ? CAPITAL SIMBÓLICO E DISPUTA POR PODER NA HISTÓRIA DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (1983-1996) 14. O PROTAGONISMO DOS ESTUDANTES DO LICEU CUIABANO ? MATO GROSSO (1920-1940) 15. A "GUERRA DO PARAGUAI" NOS LIVROS DIDÁTICOS (1882 A 1971): MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS NO CONTEÚDO HISTÓRICO ESCOLAR 16. IMPRENSA PERIÓDICA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL SOBRE OS AUTORES