Karl Friedrich Wilhelm Wanders Sprachbuecher: Ein Beitrag zur Entwicklung des deutschen Sprachunterrichts im 19. Jahrhundert. Zum 4. Juni 1999, dem 120. Todestag des verdienstvollen "Schul- und Volksmannes"

by Jurgen Schafer

Overview

Karl Friedrich Wilhelm Wander (1803-1879) ist als profilierter Pädagoge und Schulpolitiker der Diesterweg'schen Schule sowie als Verfasser des Deutschen Sprichwörter-Lexikons in fünf Bänden weithin bekannt. Kaum erschlossen sind dagegen seine Publikationen zu mehreren Unterrichtsfächern und ihrer Didaktik. Dieser Band stellt sieben Sprachbücher vor, in denen Wander seine theoretischen und praktischen Einsichten, Erfahrungen und Zielvorstellungen auf über 2.000 Seiten vorträgt. Sie ordnen sich organisch in seine schulpolitischen Bestrebungen ein und sollen sie befördern. Ein progressiver Zuschnitt, ein unverwechselbares Profil, mehrere Auflagen, ein weites Verbreitungsgebiet und positive Bewertungen sicherten einen beachtlichen Einfluss auf den Deutschunterricht seiner Zeit.

Product Details

ISBN-13:	9783631316757
Publisher:	Lang, Peter Publishing, Incorporated
Publication date:	03/01/1999
Series:	Beitraege Zur Geschichte Des Deutschunterrichts , #40
Pages:	272
Product dimensions:	5.80(w) x 8.20(h) x 0.60(d)
Language:	German

About the Author

Der Autor: Jürgen Schäfer wurde 1932 in Hamburg geboren. Nach dem Abitur 1951 bis 1959 Lehrer im Kreis Zittau. Fernstudium der Germanistik und Pädagogik. Ab 1959 wissenschaftlicher Mitarbeiter und Hochschuldozent, 1975 Promotion, 1981 Habilitation. Von 1985 bis 1992 Professor an der Pädagogischen Hochschule und der Technischen Universität Dresden. Gastdozententätigkeit u.a. in Archangelsk, Brno, Budapest, Hradec Králove, Kiew, Zielona Góra. Veröffentlichungen und Gutachten zur Linguistik und Sprachdidaktik. Mitautor von Lehrplänen und Lehrbüchern für den Deutsch- und Sorbischunterricht.

Table of Contents

Aus dem Inhalt: Die Sprachbücher des Karl Friedrich Wilhelm Wander (1803-1879) als Bestandteil seines Lebenswerkes und als Beitrag zur Entwicklung des deutschen Sprachunterrichts im 19. Jahrhundert - Linguistische, pädagogische und fachdidaktische Auffassungen des Autors, eines Schülers von Diesterweg, im Spiegel seiner Werke, seiner Zeit und späterer Betrachtungen.