Konfessionell - interreligios - religionskundlich: Unterrichtsmodelle in der Diskussion

by Rudolf Englert (Editor), Eva-Maria Kenngott (Editor), Thorsten Knauth (Editor)

Overview

Vor dem Hintergrund religioser Pluralisierung sind deutschland- und europaweit unterschiedliche Formen und Modelle von Religionsunterricht entstanden. In Deutschland wurden einerseits beim konfessionellen Religionsunterricht Konzepte entwickelt, die sich durch Offnung und konfessionelle Kooperation auszeichnen. Andererseits hat sich auch religionskundlicher Unterricht etabliert (etwa LER in Brandenburg). Die Beitrage des Bandes geben zum einen eine Ubersicht uber die im deutschsprachigen Raum vorfindlichen Formen von Religionsunterricht und diskutieren deren jeweiliges Proprium und didaktisches Potential. Zum anderen werden Antworten auf zukunftig relevante Fragen fur den Religionsunterricht unter den veranderten Bedingungen gesucht.

Product Details

ISBN-13:	9783170244214
Publisher:	Kohlhammer Verlag
Publication date:	01/14/2015
Series:	Praktische Theologie heute , #136
Pages:	237
Product dimensions:	6.06(w) x 9.09(h) x (d)
Language:	German

About the Author

Dr. Eva-Maria Kenngott ist Senior Researcher fur "Religion und Bildung" am Institut fur Religionswissenschaft und Religionspadagogik der Universitat Bremen. Prof. Dr. Rudolf Englert lehrt Religionspadagogik an der Universitat Duisburg-Essen. Prof. Dr. Thorsten Knauth lehrt Religionspadagogik an der Universitat Duisburg-Essen.