La fotografía en el contexto del cambio

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Overview

La cotidiana sobreproducción social de fotografias nos remite a la necesidad de que una parte de imágenes de la totalidad que se pierde en la espuma de los días se preserve. Preservación que implícitamente sea un reducto de recuperación de la memoria; que una parte de información fotográfica pueda ser conservada por su relevancia social. Lo que nos conduce directamente a las ciencias documentales, entre las que tiene lugar la bibliotecología, cuyo sentido y objetivo es precisamente la preservación, organización y difusión de la información registrada, entre la que por supuesto se encuentra la información visual. Ahora bien, esto que de primera instancia parece obvio, como es el hecho de que la información visual en cualquiera de sus soportes de imágenes son objetos de suyo connaturales al quehacer de tales ciencias, presenta algunos problemas. Por ejemplo, en el caso específico de la bibliotecología, que por ancestral tradición ha hecho de la información bibliográfica su objeto central de trabajo, se enfrenta en la actualidad a diversas, cambiantes y distintivas expresiones informativas como es el caso de la información visual y, más en particular, a la información fotográfica, por lo que está siendo llevada a reconstruir su visión de la información así como de los parámetros de organización de la misma. La bibliotecología al ser una ciencia, por su propia condición, estructuradora del orden ha buscado desde el principio ofrecer un marco y procedimientos técnicos para organizar la información fotográfica, en algunos casos de manera aproximada, en otros insatisfactoriamente, pero la tarea continúa, como queda de manifiesto en esta obra, cuyo título para esta edición es ya de por si ilustrativo del momento en que este soporte informativo se encuentra La fotografía en el contexto del cambio: retos y perspectivas.

Product Details

ISBN-13: 9786073017084
Publisher: UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Publication date: 11/12/2019
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 200
File size: 26 MB
Note: This product may take a few minutes to download.
Language: Spanish

About the Author

Alfaro López, Héctor Guillermo. Investigador titular A en el Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información de la UNAM. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores con nivel I y está reconocido con el PRIDE nivel C. En la UNAM imparte las materias Seminario de Epistemología de la Bibliotecología y Estudios de la Información (maestría), Ética profesional y deontología (licenciatura), Seminario Información y sociedad: Epistemología de la Bibliotecología (maestría), y Seminario de Epistemología de la Bibliotecología y Estudios de la Información (maestría). Entre sus libros publicados están Construcción epistemológica de la imagen y la lectura de la imagen como objetos de conocimiento en el campo bibliotecológico, 2018; Estudios epistemológicos de bibliotecologia, 2010; Introducción a la lectura de la imagen, 2009; Comprender y vivir la lectura, 2007; Fundamentos de la constitución y autonomía del campo bibliotecológico. La Bibliotecología española 1898- 1936, 2000; La Filosofía de José Ortega y Gasset y José Gaos, una vertiente del pensamiento Latinoaméricano, 1992. Sus principales líneas de investigación son la Teoría de la lectura y la Epistemología de la bibliotecología, e la cuales ha profundizado a través de los proyectos de investigación: Intersecciones: La Bibliotecología como ciencia humana y ciencia social; Información, Conocimiento y Sociedad; Fundamentación cognoscitiva de la lectura de imagen en Bibliotecología; Fundamentación histórico social de la lectura; Las tesis universitarias una tradición en vías de extinción; Fundamentación histórico social de la lectura; Teoría e historia de las practicas de la lectura en México y Campo bibliotecológico y practica de la lectura Raya Alonso, Graciela Leticia (coordinadores). Obtuvo el grado de maestra en estudios latinoamericanos con la tesis La legión de Caribe, historia de una aspiración y es profesora de asignatura en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM.
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