L'Educazione Fisica e lo Sport, intesi come reali mezzi espressivi, come esigenze intime della persona umana nella sua unicità e originalità, hanno subito alla pari di altri processi educativi, l'influsso storico ed economico dell'epoca di appartenenza.Dall'attenta analisi della sua evoluzione storica si può meglio evidenziare la sua immagine, il suo diritto a rivendicare la dignità di vera disciplina educativa, con una sua precisa fisionomia scientifica ed epistemologica. Il Rinascimento, pulsante di rinnovati sentori e idealismi, ha contribuito progressivamente ad operare trasformazioni radicali per l'identità propria dell'Educazione Fisica e dello Sport. Le idee direttrici, gli orientamenti, le figure dei maggiori artefici di tali trasformazioni sono inquadrate nel permanente processo di continuità che la Storia dell'educazione fisica promuoveva a favore dell'uomo, per la realizzazione e l'affermarsi della sua realtà psico-fisica.
