Más allá de la pantalla: música, sonido, imagen

by Enrique Encabo (Editor)

Overview

Más allá de la pantalla: Música, sonido, imagen es un volumen colectivo que estudia la música como cultura audiovisual en nuestros días. Dividido en cuatro grandes bloques (Nuestro cine; Lenguajes cinematográficos y musicales; Otras pantallas, otras audiencias; Educación músico-audiovisual), en este libro los autores estudian fenómenos que van desde la cinematografía de Pedro Almodóvar hasta los films de Pixar, pasando por fenómenos como Game of Thrones, la figura del prosumidor en internet o diversas propuestas educativas a partir de los productos artísticos más cercanos a las jóvenes audiencias. Más allá de la pantalla: Música, sonido, imagen pertenece a la colección cientítica Cafarnaüm Akademics, y los capítulos que lo integran han sido previamente seleccionados por el comité editorial y, posteriormente, sometidos a un sistema de revisión por pares ciego a cargo de especialistas en la rama de conocimiento. Cafarnaüm Akademics es una colección de elpoblet edicions dedicada a la publicación de textos de carácter científico, con especial énfasis en aquellos que versan sobre el arte y la cultura y los modos en los que conocemos y comprendemos la realidad. Textos centrados en el pasado histórico, en el presente y su genealogía y, por supuesto, con suficiente alcance para entender y analizar las perspectivas de futuro. Textos rigurosos pero, por encima de todo, accesibles y comprometidos con el saber.

Product Details

ISBN-13:	9788494502552
Publisher:	El Poblet Edicions
Publication date:	06/21/2018
Series:	Cafarnaüm Academiks , #1
Sold by:	Bookwire
Format:	eBook
Pages:	254
File size:	3 MB
Language:	Spanish

About the Author

Enrique Encabo es Profesor Titular de Música en la Universidad de Murcia (España). Su actividad investigadora se centra en el estudio de la música, la literatura y la estética en los siglos XIX, XX y XXI. Es autor/editor de los libros: Música y nacionalismos. El arte en la era de la ideología (2007); Lecturas (des)interesadas. Del género chico a Wagner (2009); Música y cultura audiovisual: horizontes (2014); Reinventing Sound: Music and audiovisual culture (2015); Música y prensa. Crítica, polémica y propaganda (2015); Música y Cultura Audiovisual: de la pantalla al aula (2016); etc. Igualmente, ha publicado numerosos capítulos y artículos sobre música, literatura e ideología. Es comité científico de varios congresos y reuniones científicas y comité editorial de diversas publicaciones de impacto. Es igualmente el director del Congreso MUCA. Como autor de ficción ha recibido numerosos premios y galardones.

Table of Contents

ÍNDICE PRESENTACIÓN I NUESTRO CINE Spanish music. La caracterización de la música española en el Hollywood silente. Lidia López Gómez Una Carmen atemporal: el constructo iconográfico de Pastora Imperio en el cine de posguerra. Inmaculada Matía Polo Vida en sombras. Un singular caso de autoplagio musical en el cine español de los años cuarenta. Esther García Soriano La canción popular latinoamericana en el melodrama de Pedro Almodóvar: letras para la evolución de los personajes. Valeriano Durán Manso II LENGUAJES CINEMATOGRÁFICOS Y MUSICALES El contratenor en las bandas sonoras de largometrajes: de la ambigüedad al ornato. Miguel Ángel Aguilar Rancel y Cristo Gil Díaz La representación musical del mentor en los audiovisuales: el caso de la saga artúrica. Alba Montoya Rubio, Diego Calderón Garrido y Josep Gustems Carnicer Estudio organológico en la producción cinematográfica de Pixar Animation Studios. Norberto López Núñez Geometría del dolor: el viaje transmediático de Adagio for strings de Samuel Barber. Alberto Jiménez Arévalo III OTRAS PANTALLAS; OTRAS AUDIENCIAS La música y las narraciones transmedia: estudio de caso del main title de la serie Juego de Tronos. Arantxa Vizcaíno Verdú y Cande Sánchez Olmos El drag más allá del lip-sync: Análisis de la producción audiovisual de Jinkx Monsoon. Laura Álvarez Trigo y Carla Miranda Rodríguez IV EDUCACIÓN MÚSICO-AUDIOVISUAL Metodologías activas: una experiencia de gamificación en el aula de música de secundaria. José Palazón-Herrera Generación de recursos didácticos musicales a través de la plataforma flat: una experiencia colaborativa entre estudiantes de grado y alumnos de educación primaria. Juan Zagalaz y Carlos Núñez Martín El cuento musical en el aula: un recurso adaptado a las nuevas tecnologías. Conceptualización y fundamentos didácticos. Juan Pedro Saura Proyección de las relaciones existentes entre docentes y alumnos en el campo cinematográfico. Análisis concreto de la música y su didáctica específica. María García Celdrán