Naturerleben und Reflexion: Eine qualitative Untersuchung zur Erforschung von Naturerfahrungen Jugendlicher im schulischen Kontext

by Katharina Früchtnicht

Overview

Katharina Früchtnicht untersucht auf Grundlage von Kleingruppendiskussionen mit Jugendlichen die Bedeutung von Natur und Erlebnissen in der Natur, die Jugendliche diesen beimessen. Zudem wird eine auf Reflexion abzielende Versprachlichung von Erlebnissen in der Natur sowie deren Bedeutung für die Erfahrungsprozesse der Jugendlichen analysiert. Für eine theoretische Klärung des Begriffs ‚Naturerfahrung‘ und der Schärfung eines Reflexionsverständnisses bezieht sich die Arbeit auf den Erfahrungsbegriff von John Dewey sowie auf den didaktischen Ansatz der Alltagsphantasien. Ausgehend von den Ergebnissen der Analyse plädiert die Arbeit für eine pädagogische Praxis, die den Jugendlichen in ihrem Erleben in der Natur ein hohes Maß an Freiheit und Selbstbestimmtheit ermöglicht und gleichzeitig angeleitete Reflexionsanlässe bietet.

Product Details

ISBN-13:	9783658372286
Publisher:	Springer VS
Publication date:	04/18/2022
Sold by:	Barnes & Noble
Format:	eBook
File size:	2 MB
Language:	German

About the Author

Dr. Katharina Früchtnicht arbeitet derzeit als Lehrerin in Hamburg.

Table of Contents

Einleitung.- Methodologischer Hintergrund der Arbeit.- Sensibilisierende Konzepte der Arbeit.- Naturerfahrungen Jugendlicher und das Erkenntnisinteresse der Arbeit.- Vorgehen und Methode zur Erforschung jugendlicher Naturerfahrungen in schulischen Kontexten.- Empirische Ergebnisse: Zentrale Kategorien der Untersuchung.- Zusammenfassung und Diskussion der Erkenntnisse.