Profissão Professor: Facetas de Identidades Profissionais na Formação Inicial de Professores de Línguas
No escopo das pesquisas em Linguística Aplicada, o tema das identidades profissionais está diretamente relacionado aos processos de ensino-aprendizagem de línguas, uma vez que perpassa aspectos sócio históricos e culturais que influenciam na percepção que os professores têm sobre si e sobre a sua profissão. "As identidades são compreendidas como produções efêmeras, fluidas e transeuntes que oscilam conforme os tempos e espaços" (Hall, 2009). Esta obra, apresenta um recorte da pesquisa narrativa fundamentada nos Novos Estudos do Letramento e nos Estudos de Identidade realizada com bolsistas do programa Pibid-Inglês de universidades paranaenses. A interpretação dos dados revela que as identidades profissionais são influenciadas pela família, pelo imaginário coletivo, pela academia, por teorias educacionais, pela igreja, dando origem as categorias nomeadas de faceta de identidades profissionais hereditária, vocacional, romântica, entusiasta, sacerdotal. A obra pode contribuir com o processo formativo de professores de línguas, ao debater o que é ser professor e como os discursos sobre a profissão influenciam na profissionalidade de professores em formação.
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Profissão Professor: Facetas de Identidades Profissionais na Formação Inicial de Professores de Línguas
No escopo das pesquisas em Linguística Aplicada, o tema das identidades profissionais está diretamente relacionado aos processos de ensino-aprendizagem de línguas, uma vez que perpassa aspectos sócio históricos e culturais que influenciam na percepção que os professores têm sobre si e sobre a sua profissão. "As identidades são compreendidas como produções efêmeras, fluidas e transeuntes que oscilam conforme os tempos e espaços" (Hall, 2009). Esta obra, apresenta um recorte da pesquisa narrativa fundamentada nos Novos Estudos do Letramento e nos Estudos de Identidade realizada com bolsistas do programa Pibid-Inglês de universidades paranaenses. A interpretação dos dados revela que as identidades profissionais são influenciadas pela família, pelo imaginário coletivo, pela academia, por teorias educacionais, pela igreja, dando origem as categorias nomeadas de faceta de identidades profissionais hereditária, vocacional, romântica, entusiasta, sacerdotal. A obra pode contribuir com o processo formativo de professores de línguas, ao debater o que é ser professor e como os discursos sobre a profissão influenciam na profissionalidade de professores em formação.
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Profissão Professor: Facetas de Identidades Profissionais na Formação Inicial de Professores de Línguas

by Ana Paula Domingos Baladeli
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by Ana Paula Domingos Baladeli

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No escopo das pesquisas em Linguística Aplicada, o tema das identidades profissionais está diretamente relacionado aos processos de ensino-aprendizagem de línguas, uma vez que perpassa aspectos sócio históricos e culturais que influenciam na percepção que os professores têm sobre si e sobre a sua profissão. "As identidades são compreendidas como produções efêmeras, fluidas e transeuntes que oscilam conforme os tempos e espaços" (Hall, 2009). Esta obra, apresenta um recorte da pesquisa narrativa fundamentada nos Novos Estudos do Letramento e nos Estudos de Identidade realizada com bolsistas do programa Pibid-Inglês de universidades paranaenses. A interpretação dos dados revela que as identidades profissionais são influenciadas pela família, pelo imaginário coletivo, pela academia, por teorias educacionais, pela igreja, dando origem as categorias nomeadas de faceta de identidades profissionais hereditária, vocacional, romântica, entusiasta, sacerdotal. A obra pode contribuir com o processo formativo de professores de línguas, ao debater o que é ser professor e como os discursos sobre a profissão influenciam na profissionalidade de professores em formação.

Product Details

ISBN-13: 9788546212859
Publisher: Paco e Littera
Publication date: 09/11/2018
Sold by: Bookwire
Format: eBook
Pages: 284
File size: 804 KB
Language: Portuguese

About the Author

Ana Paula Domingos Baladeli é paranaense e tanto sua experiência discente quanto docente teve a escola pública como cenário. Pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste, licenciou-se em Letras Português e Inglês, fez mestrado em Letras e atualmente desenvolve pesquisa de doutorado em Letras. Pela Universidade Estadual de Maringá – UEM, desenvolveu sua pesquisa de mestrado em Educação.

Table of Contents

Capítulo 1: A formação de professores no escopo da Linguística Aplicada; Capítulo 2: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – Pibid; Capítulo 3: Pesquisa narrativa: o que é, como se faz; Capítulo 4: Notas de uma pesquisa narrativa com pibidianos de Língua Inglesa; Capítulo 5: O foco no côncavo e as facetas de identidades profissionais; Capítulo 6: O espelho convexo e os sentidos sobre o que é ser professor.
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