"Sobre el futuro de nuestras instituciones educativas" es un conjunto de seis discursos públicos pronunciados en nombre de la "Academische Gesellschaft" de Basilea, el primero de los cuales tuvo lugar el 16 de enero de 1872. Estas conferencias fueron publicadas por primera vez en 1901 bajo el título "Nachgelassene Fragmente '' por la fundación de su hermana dedicada a la publicación y conservación de las obras de Nietzsche, Elisabeth Förster-Nietzsche. Este y otros fragmentos de su legado fueron reeditados posteriormente en diversos formatos, entre ellos en una serie titulada "Gesammelte Werke" (Obras completas), más tarde reorganizada y ampliada en la "Gesamtausgabe" (Edición completa), que incluía recopilaciones exhaustivas de los cuadernos de Nietzsche y otros escritos de diversos periodos de su vida.
Esta edición contiene también un prefacio a un libro no escrito del mismo nombre, regalado por Nietzsche a Cosima Wagner como obsequio de Navidad en 1872, escrito a mano y encuadernado en cuero. Es probable que estas conferencias estuvieran destinadas a ser reescritas en este libro sobre la Educación. En conjunto, esta colección representa los primeros y más exhaustivos comentarios de Nietzsche sobre la reforma educativa.
Nietzsche aboga por una educación profundamente arraigada en la tradición clásica, que cree que puede servir de baluarte contra la decadencia cultural de su época. Sus reflexiones filosóficas subrayan la necesidad de una renovación educativa más acorde con los ideales de libertad intelectual, desarrollo individual y enriquecimiento cultural, frente a las normas imperantes de funcionalidad y pragmatismo. A través del formato dialógico, Nietzsche explora las implicaciones existenciales de la educación, viéndola como un lugar para el cultivo de auténticos valores culturales que resistan las presiones homogeneizadoras de la modernidad.
Esta nueva traducción de 2024 del manuscrito original en alemán, latín y griego contiene un nuevo epílogo del traductor, una cronología de la vida y la obra de Nietzsche, un índice con descripciones de sus conceptos fundamentales y resúmenes de su obra completa. Esta traducción está pensada para que el filósofo de sillón pueda profundizar en las obras de Nietzsche sin necesidad de ser un académico a tiempo completo. El lenguaje es moderno y limpio, con estructuras de frases y dicción simplificadas para hacer lo más accesible posible el complejo lenguaje y los argumentos de Nietzsche.
Esta Edición para el lector también contiene material extra que amplía el manuscrito con contexto autobiográfico, histórico y lingüístico. Esto proporciona al lector una visión holística de este filósofo tan enigmático como una introducción y una exploración de las obras de Nietzsche; desde la comprensión general de su proyecto filosófico hasta una exploración de las profundidades de su metafísica y sus contribuciones únicas. Esta edición contiene:
• Un epílogo del traductor sobre la historia, el impacto y el legado intelectual de Nietzsche
• Notas de traducción sobre el manuscrito original alemán
• Un índice de conceptos filosóficos utilizados por Nietzsche con especial atención al existencialismo y la fenomenología
• Una lista cronológica completa de toda la obra de Nietzsche
• Una detallada cronología de la trayectoria vital de Nietzsche.
1146211974
Esta edición contiene también un prefacio a un libro no escrito del mismo nombre, regalado por Nietzsche a Cosima Wagner como obsequio de Navidad en 1872, escrito a mano y encuadernado en cuero. Es probable que estas conferencias estuvieran destinadas a ser reescritas en este libro sobre la Educación. En conjunto, esta colección representa los primeros y más exhaustivos comentarios de Nietzsche sobre la reforma educativa.
Nietzsche aboga por una educación profundamente arraigada en la tradición clásica, que cree que puede servir de baluarte contra la decadencia cultural de su época. Sus reflexiones filosóficas subrayan la necesidad de una renovación educativa más acorde con los ideales de libertad intelectual, desarrollo individual y enriquecimiento cultural, frente a las normas imperantes de funcionalidad y pragmatismo. A través del formato dialógico, Nietzsche explora las implicaciones existenciales de la educación, viéndola como un lugar para el cultivo de auténticos valores culturales que resistan las presiones homogeneizadoras de la modernidad.
Esta nueva traducción de 2024 del manuscrito original en alemán, latín y griego contiene un nuevo epílogo del traductor, una cronología de la vida y la obra de Nietzsche, un índice con descripciones de sus conceptos fundamentales y resúmenes de su obra completa. Esta traducción está pensada para que el filósofo de sillón pueda profundizar en las obras de Nietzsche sin necesidad de ser un académico a tiempo completo. El lenguaje es moderno y limpio, con estructuras de frases y dicción simplificadas para hacer lo más accesible posible el complejo lenguaje y los argumentos de Nietzsche.
Esta Edición para el lector también contiene material extra que amplía el manuscrito con contexto autobiográfico, histórico y lingüístico. Esto proporciona al lector una visión holística de este filósofo tan enigmático como una introducción y una exploración de las obras de Nietzsche; desde la comprensión general de su proyecto filosófico hasta una exploración de las profundidades de su metafísica y sus contribuciones únicas. Esta edición contiene:
• Un epílogo del traductor sobre la historia, el impacto y el legado intelectual de Nietzsche
• Notas de traducción sobre el manuscrito original alemán
• Un índice de conceptos filosóficos utilizados por Nietzsche con especial atención al existencialismo y la fenomenología
• Una lista cronológica completa de toda la obra de Nietzsche
• Una detallada cronología de la trayectoria vital de Nietzsche.
Sobre el futuro de nuestras instituciones educativas
"Sobre el futuro de nuestras instituciones educativas" es un conjunto de seis discursos públicos pronunciados en nombre de la "Academische Gesellschaft" de Basilea, el primero de los cuales tuvo lugar el 16 de enero de 1872. Estas conferencias fueron publicadas por primera vez en 1901 bajo el título "Nachgelassene Fragmente '' por la fundación de su hermana dedicada a la publicación y conservación de las obras de Nietzsche, Elisabeth Förster-Nietzsche. Este y otros fragmentos de su legado fueron reeditados posteriormente en diversos formatos, entre ellos en una serie titulada "Gesammelte Werke" (Obras completas), más tarde reorganizada y ampliada en la "Gesamtausgabe" (Edición completa), que incluía recopilaciones exhaustivas de los cuadernos de Nietzsche y otros escritos de diversos periodos de su vida.
Esta edición contiene también un prefacio a un libro no escrito del mismo nombre, regalado por Nietzsche a Cosima Wagner como obsequio de Navidad en 1872, escrito a mano y encuadernado en cuero. Es probable que estas conferencias estuvieran destinadas a ser reescritas en este libro sobre la Educación. En conjunto, esta colección representa los primeros y más exhaustivos comentarios de Nietzsche sobre la reforma educativa.
Nietzsche aboga por una educación profundamente arraigada en la tradición clásica, que cree que puede servir de baluarte contra la decadencia cultural de su época. Sus reflexiones filosóficas subrayan la necesidad de una renovación educativa más acorde con los ideales de libertad intelectual, desarrollo individual y enriquecimiento cultural, frente a las normas imperantes de funcionalidad y pragmatismo. A través del formato dialógico, Nietzsche explora las implicaciones existenciales de la educación, viéndola como un lugar para el cultivo de auténticos valores culturales que resistan las presiones homogeneizadoras de la modernidad.
Esta nueva traducción de 2024 del manuscrito original en alemán, latín y griego contiene un nuevo epílogo del traductor, una cronología de la vida y la obra de Nietzsche, un índice con descripciones de sus conceptos fundamentales y resúmenes de su obra completa. Esta traducción está pensada para que el filósofo de sillón pueda profundizar en las obras de Nietzsche sin necesidad de ser un académico a tiempo completo. El lenguaje es moderno y limpio, con estructuras de frases y dicción simplificadas para hacer lo más accesible posible el complejo lenguaje y los argumentos de Nietzsche.
Esta Edición para el lector también contiene material extra que amplía el manuscrito con contexto autobiográfico, histórico y lingüístico. Esto proporciona al lector una visión holística de este filósofo tan enigmático como una introducción y una exploración de las obras de Nietzsche; desde la comprensión general de su proyecto filosófico hasta una exploración de las profundidades de su metafísica y sus contribuciones únicas. Esta edición contiene:
• Un epílogo del traductor sobre la historia, el impacto y el legado intelectual de Nietzsche
• Notas de traducción sobre el manuscrito original alemán
• Un índice de conceptos filosóficos utilizados por Nietzsche con especial atención al existencialismo y la fenomenología
• Una lista cronológica completa de toda la obra de Nietzsche
• Una detallada cronología de la trayectoria vital de Nietzsche.
Esta edición contiene también un prefacio a un libro no escrito del mismo nombre, regalado por Nietzsche a Cosima Wagner como obsequio de Navidad en 1872, escrito a mano y encuadernado en cuero. Es probable que estas conferencias estuvieran destinadas a ser reescritas en este libro sobre la Educación. En conjunto, esta colección representa los primeros y más exhaustivos comentarios de Nietzsche sobre la reforma educativa.
Nietzsche aboga por una educación profundamente arraigada en la tradición clásica, que cree que puede servir de baluarte contra la decadencia cultural de su época. Sus reflexiones filosóficas subrayan la necesidad de una renovación educativa más acorde con los ideales de libertad intelectual, desarrollo individual y enriquecimiento cultural, frente a las normas imperantes de funcionalidad y pragmatismo. A través del formato dialógico, Nietzsche explora las implicaciones existenciales de la educación, viéndola como un lugar para el cultivo de auténticos valores culturales que resistan las presiones homogeneizadoras de la modernidad.
Esta nueva traducción de 2024 del manuscrito original en alemán, latín y griego contiene un nuevo epílogo del traductor, una cronología de la vida y la obra de Nietzsche, un índice con descripciones de sus conceptos fundamentales y resúmenes de su obra completa. Esta traducción está pensada para que el filósofo de sillón pueda profundizar en las obras de Nietzsche sin necesidad de ser un académico a tiempo completo. El lenguaje es moderno y limpio, con estructuras de frases y dicción simplificadas para hacer lo más accesible posible el complejo lenguaje y los argumentos de Nietzsche.
Esta Edición para el lector también contiene material extra que amplía el manuscrito con contexto autobiográfico, histórico y lingüístico. Esto proporciona al lector una visión holística de este filósofo tan enigmático como una introducción y una exploración de las obras de Nietzsche; desde la comprensión general de su proyecto filosófico hasta una exploración de las profundidades de su metafísica y sus contribuciones únicas. Esta edición contiene:
• Un epílogo del traductor sobre la historia, el impacto y el legado intelectual de Nietzsche
• Notas de traducción sobre el manuscrito original alemán
• Un índice de conceptos filosóficos utilizados por Nietzsche con especial atención al existencialismo y la fenomenología
• Una lista cronológica completa de toda la obra de Nietzsche
• Una detallada cronología de la trayectoria vital de Nietzsche.
1.99
In Stock
5
1
Sobre el futuro de nuestras instituciones educativas
Sobre el futuro de nuestras instituciones educativas
Related collections and offers
1.99
In Stock
Product Details
| BN ID: | 2940186050841 |
|---|---|
| Publisher: | Livraria Press |
| Publication date: | 08/25/2024 |
| Sold by: | Barnes & Noble |
| Format: | eBook |
| File size: | 339 KB |
| Language: | Spanish |
From the B&N Reads Blog