Title: Eigenstaendiges Problemloesen: Zum Umgang mit Schwierigkeiten beim individuellen und paarweisen Loesen mathematischer Problemgeschichten - Theoretische Analyse und empirische Erkundigungen, Author: Rita Stebler
Title: Bestimmung des lernenden Menschen auf dem Wege der Reflexion ueber den Lernstil, Author: Airi Liimets
Title: Allgemeine Didaktik und «Neurodidaktik»: Eine Untersuchung zur Bedeutung von Theorien und Konzepten des Lernens, besonders neurobiologischer, fuer die allgemeindidaktische Theoriebildung, Author: Gerhard Friedrich
Title: Grundlagen der Willenspaedagogik: Zur Begruendung des eigentlichen erzieherischen Handelns, Author: Dietmar Langer
Title: Genetisches Lehren: Unterrichten in Beziehungsgefuegen: Modell und Erprobung in Unterrichtsplanung und Denkfoerderung fuer die Sekundarstufe II, Author: Margarete Fieback
Title: Konstruktion statt Instruktion: Neue Zugaenge zu Sprache und Kultur im Fremdsprachenunterricht, Author: Michael Wendt
Title: Kinder als Lernende: Partizipationsspielraeume und -profile im Klassenzimmer- Eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer, Author: Birgit Brandt
Title: Widerstaende in Lehr-Lern-Prozessen: Eine explorative Studie zur paedagogischen Weiterbildung von Lehrkraeften, Author: Thomas H. Hacker
Title: Berufs- und wirtschaftspaedagogische Grundlagenforschung: Festschrift fuer Klaus Beck- Lehr-Lern-Prozesse und Kompetenzdiagnostik, Author: Eveline Wuttke
Title: Das Unterrichtsgespraech als Textsorte und Methode: Klaerung des Begriffs, Entwicklung und Erprobung eines kommunikationstheoretisch-didaktischen Modells zur Analyse von Unterrichtsgespraechen, Author: Gabriele Nurnberg
Title: Konstruktion problembasierter Lernumgebungen im Spannungsverhaeltnis informationstechnischer und paedagogischer Rationalitaet, Author: Karin Wirth
Title: Lernen aus der Sicht der Lernenden: Eine Untersuchung zum Einfluss des Basismodell-Unterrichts auf das Lernen von Schuelerinnen und Schuelern, Author: Birgit Wagner
Title: Leistung als Paradigma: Zur Entstehung und Transformation eines p�dagogischen Konzepts, Author: Sabine Reh
Title: Das multidimensionale Lernprofil: Zur Diagnostik von Lernfaehigkeit, Author: Christoph Paulus
Title: Zur Konstruktion des Erwachsenen: Grundlagen einer erwachsenenpädagogischen Lerntheorie, Author: Ada G. Wolf
Title: Aufgaben-Sets und Lernen: Instruktionspsychologische Grundlagen und Anwendungen, Author: Hermann Astleitner
Title: Aspekte und Probleme der didaktischen Wissensstrukturierung, Author: Wolfgang Schulz
Title: Diversitat der Altersbildung: Geragogische Handlungsfelder, Konzepte und Settings, Author: Cornelia Kricheldorff
Title: Sprachliche Bildung im Transfer: Konzepte der Sprach- und Schriftsprachforderung weitergeben, Author: Michael Becker-Mrotzek
Title: Diversität der Altersbildung: Geragogische Handlungsfelder, Konzepte und Settings, Author: Renate Schramek

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